Miércoles,
30 de
julio de
2008
a las
17:00h.
Lolita Terol
La directora del Centro Psicopedagógico Andares-Alicante, especialista en psicopedagogía infantil, charla este miércoles a las 17 horas.
1. Lolita, ¿qué puedo hacer para educar a mis hijos con los mismos valores que yo tengo?
» Los niños aprenden lo que "viven y experimentan", así pues, la mejor manera es "predicar con el ejemplo". Tus hijos irán aprendiendo tus valores sólo de verte a ti "ponerlos en marcha".
Gracias por tu pregunta.
Lolita
2. Hola, Nos recomendaría algún libro de fácil lectura sobre el tema. Tengo una niña de 30 meses y estoy embarazada. Por ahora no tengo ningún problema pero la información clara puede prevenirlos. Gracaias
» Hay variada bibliografía sobre el desarrollo y educación de los niños, y de muy buena calidad. Especialmente te recomiendo los libros de la pedagoga Elizabeth Fodor. En ellos encontrarás tanto explicaciones sobre el desarrollo y evolución de los niños (desde 0 meses a 5 años), como los juegos adecuados para cada edad. Tiene publicados actualmente 4 libros, por edades. "Todo un mundo de sensaciones", "Todo un mundo por descubrir", "Todo un mundo de sorpresas" y "Todo un mundo de sonrisas". editorial Pirámide. Puedes encontrarlos en librerías, Corte Inglés, FNAC, etc.
Gracias por tu pregunta. Lolita.
3. Hola Lolita, buenas tardes: Tengo un hijo de 5 años que cambia con frecuencia de humor. Pasa con mucha facilidad de la alegría a la tristeza, se agobia cuando cree que no va a ser capaz de hacer algo sin haberlo intentado primero. Ultimamente nos pregunta sobre la muerte, dice que no se quiere morir, y yo no sé si sabe realmente lo que es la muerte, nunca le hemos hablado de ello y nunca ha vivido ningún capítulo relacionado con la muerte. ¿Qué debemos hacer? ¿Es propio de la edad o deberíamos llevarlo a algún profesional? Gracias
» Hola.Gracias por compartir tu caso. Los cambios de humor en un niño de 5 años pueden ser "algo normal". Sin conocer más detalles no quiero aventurarme a decir "no pasa nada". En cualquier caso, sería bueno reforzar su autoestima y ayudarle a afrontar los nuevos retos con confianza en sí mismo. Para ello: escucha a tu hijo, no le exijas por encima de sus posibilidades, y sobre todo déjate llevar por tu intuición como madre/padre. Si necesitas más detalles u orientación profesional, puedes contactarnos en www.centroandares.com y suscribirte a nuestro foro... allí podemos dedicarte un poquito más de tiempo.
Respecto a la muerte, aunque no haya vivido un episodio "real" en su vida cotidiana, está presente en cuentos, dibujos animados, etc... es normal que pregunte sobre la muerte, siempre que no se convierta en una obsesión.
Si es algo que realmente te preocupa, te recomiendo que consultes con el/la psicólogo/psicopedagogo del centro escolar de tu hijo. Si no fuera posible, o no estuvieran disponibles en Alicante hay diferentes gabinetes y profesionales que trabajan muy bien. En el Centro ANDARES podemos también asesorarte (www.centroandares.com).
Gracias por tu consulta.Lolita.
4. ¿Cómo puedo evitar que mi hijo mayor tenga celos del pequeño?
» Los celos "no pueden evitarse". Realmente lo que debemos hacer los adultos es ayudar al niño a que aprenda a canalizarlos adecuadamente. Es decir: sin hacer daño a su hermano pequeño ni a sí mismo.
Consejor rápido: cuando se dé una escena de celos, verbalízale qué está ocurriendo (por ejemplo ."Sé que estás celoso del bebé, es normal, mamá/papá te queremos mucho") y le haces una propuesta "¿Qué te parece si me haces un dibujo tan bonito como los que tú sabes hacer? ¡tú que eres tan mayor y dibujas muy bien!"
Ofrécele colores y papel para que dibuje, o muñecos para que canalice sus celos (si pega a los muñecos déjale, es lo que pretendemos, no le riñas por ello).
Gracias.Lolita.
5. Me gustaría saber si es conveniente enviar a los niños a la escuela infantil al menos un año antes de empezar el cole. Mi hija nació en enero, y cuando empiece la escuela será de las más mayores...
» Es bueno que los niños menores de tres años tengan contacto con otros niños, en compañía de sus padres, que les dan la confianza necesaria para empezar a socializarse. Cuando por organización familiar necesitamos que acudan a la escuela infantil, se hace y ya está. Pero llevarlos a la escuela infantil para "que se acostumbren" no es necesario. Existen grupos de juego para bebés y papás/mamás donde podrás disfrutrar de tu hijo en compañía de otros papás y bebés, y donde tu hijo podrá empezar a socializarse.
Y a los 3 años puedes escolarizarlo, sin problemas.
Gracias.Lolita
6. Buenas tardes. Mi pregunta puede parecer tonta, pero a mí el tema me lleva de cabeza. Mi hija de dos años y medio se niega a comer nada sólido que no sean patatas fritas, galletas y chucherías. No ha probado nada, así que no sabe si le gustan el resto de los alimentos. Los potitos los debora de cualquier sabor y las chucherías duras tampoco son ningún problema. Mi pregunta es: ¿debo ofrecerle comida sólida y no darle nada más hasta que se acostumbre? Va a ser muy duro. ¿Hay algún truco? Muchas gracias de antemano.
» Cuando una persona tiene hambre come. Intenta no darle nada "entre horas", sólo agua. Y cuando llegue la hora de comer le ofreces comida, no chucherías, ni galletas, ni patatas fritas. Puede resultar duro porque ya está el hábito cogido. El truco es que te sientas segura/o de ti misma/o: si sabes que la comida que le estás ofreciendo es sana y es lo que tiene que comer, al final tu hija también lo creerá. Y sobre todo.: actúa con el ejemplo: siéntate a comer con tu hija, y poned para todos la misma comida (no las mismas cantidades, a ella, obviamente poca cantidad, para que sienta la satisfacción de terminar su ración)... si necesitas más detalles... www.centroandares.com y entra en nuestro foro. Animo! Lolita.
7. Tengo un niño de 11 meses? Qué tipo de actividades puedo realizar con él para mejorar su desarrollo cognitivo y psicomotor?
» Para acompañar adecuadamente a tu hijo de 11 meses en su desarrollo, lo fundamental es 1. dejarle explorar su entorno (¡un entorno seguro, con enchufes protegidos, picos de mesas también, productos de limpieza fuera de su alcance...!), 2. darle la ocasión de experimentar diferentes movimientos y desplazamientos con su cuerpo, y experimentar sensaciones con todos sus sentidos, 3. felicitarle por sus logros, 4.quererle y aceptarle tal y como es, sin dejarnos influenciar por nuestros "retos de adulto"... y dejarle crecer a su ritmo, sin forzar que vaya "alcanzando etapas" antes de tiempo.
Si aún no anda, acompañarle en su crecimiento, sin forzar a ponerle de pie. Si él ya se apoya en los muebles, le puedes acompañar en sus paseos, ofreciéndole tus manos, hasta que él quiera.
Si estáis en Alicante te invito a acudir a una sesión de prueba en septiembre de nuestros grupos de juego... www.centroandares.com
Allí podrás coger ideas de juegos adecuados.
ánimo! Lolita.
8. Hola! Tengo un niño de 19 meses que hará 2 años el mismo mes en que va a nacer su hermanita. El niño va a la guardería desde los 4 meses pero su abuela le recoge para darle la comida. Cuando me incorpore al trabajo después de la baja maternal la niña también irá a la guardería y entonces también la recogerá su abuela pronto, como hizo con mi niño mayor. Como creo que ocuparse de 2 niños es demasiado he pensado que el mayor se quede a comer en la guardería pero no quiero que interprete ésto como un "castigo" por la llegada de la hermanita. Me gustaría saber cuándo me aconsejas que empiece a comer en la guardería. Yo había pensado llevarle desde antes de que naciera la niña. Otra opción sería esperar a que naciera la niña y dejarle a comer desde unos meses antes a que yo me incorpore al trabajo y vaya la niña a la guardería. Gracias.
» Viendo que el motivo de dejar a tu hijo a comer en la guarde es para no "sobrecargar" a la abuela con los dos a la hora de la comida, ¿qué tal si realizas el cambio justo cuando vaya a ocurrir ese cambio?
Es decir: un par de semanas antes, por ejemplo, de tu incorporación al trabajo que es cuando la abuela tendrá que hacerse cargo de la comida de la pequeña, pues incorporas a tu hijo al comedor.
El niño no pensará que es un castigo. Es un cambio en la dinámica familiar, y si los adultos de referencia del niño los vivís con seguridad y sabiendo que es la mejor opción para todos, él también lo vivirá así.
Confía en ti misma. Ánimo!
Lolita.
9. ¿A partir de que edad es recomendable llevar al niño a la guarderia para que se socialice con otros niños?
» La socialización del niño se puede empezar a trabajar desde que es un bebé (como hacemos en los grupos de juego, en compañia de papá/mamá: www.centroandares.com).
Recomendamos que hasta los 3 años, el niño esté en el entorno familiar, y ya a los 3 años pase al entorno escolar.
Si por motivos de organización familiar, es necesario llevar al niño a una guardería o a una escuela infantil, antes de los 3 años pues se hace y ya está. En este caso, recomendamos que sea antes de los 8-9 meses de edad, o ya esperar a que haya cumplido los 18 meses. El motivo de intentar evitar esta franja de edad (de 9 a 18 meses) es que es el periodo de edad aproximado en que el niño pasa por la fase de "separación de mamá (o separación de la persona de referencia)". Es una etapa en la que el niño comienza a darse cuenta de que es una persona diferente a "mamá" (o persona de referencia), y cuando "mamá" desaparece de su campo de visión, el niño no sabe que va a volver...esto genera en el niño angustia y desasosiego... por eso trataremos de evitar esta franja de edad.
10. Hola Lolita. He leido que las rabietas son necesarias para el desarrollo psicoemocional del niño, pero ¿cuando sabemos que esas rabietas son "normales" y cuando no lo son?, ¿depende de la edad del niño o de qué otros factores?. Tengo una niña de 6 años y me cuesta saber cuando le tengo que dejar que se exprese y cuando creo que me está manipulando. Muchas gracias.
» Las rabietas suelen comenzar a los 2 años de edad. El niño está en pleno crecimiento psicoemocional, como bien comentas. Y hemos de acompañarle adecuadamente. Tu labor como madre/padre es ver cuándo se producen las rabietas. Normalmente suele ser cuando el niño se encuentra con un límite. Los padres debemos poner unos límites coherentes (siempre los mismos, sin depender de nuestro estado de ánimo) y firmes (debemos creernos el límite que hemos establecido: por ejemplo: si no se ve la tele comiendo, pues no se ve la tele comiendo-cada uno en su casa es libre de establecer los límites q considera adecuados- y debe creerselos y respetarlos, para que luego no sea difícil hacerlos respetar por los hijos).
Deja que tu hija se exprese lo que quiera, la clave está en cómo reaccionas tú ante estas "expresiones" de tu hija. Calma, tranquilidad, coherencia y firmeza, comprensión y amor, por supuesto.
En septiembre retomamos el ciclo de escuela de padres en Andares, y una de las charlas es la rabietas y límites. www.centroandares.com
11. Hola. Tengo un niño de 4 años y el año pasado estuvo sin pañal por la noche desde Abril hasta Octubre, pero un día empezo otra vez a orinarse, y le puse de nuevo el pañal para que no se constipara. Ahora de vez en cuando se le escapa pero no me atrevo a quitarle el pañal. ¿Que puedo hacer para quitarle el pañal? Saludos. Esther
» Tendría que conocer más detalles sobre el caso. Saber qué ocurrió para que tu hijo volviera hacerse pipí por la noche. A grandes rasgos, para volver a quitarle el pañal espera a que tu hijo esté preparado. Cuando amanezca por ejemplo una semana seguida con el pañal seco, será un buen momento para volver a retirarlo. Está dentro de la edad "normal" para llevar pañal aún por la noche. No es un caso "patológico". Dale tiempo. Si ha ocurrido algún cambio en su dinámica o en la familia que pueda haber provocado este cambio y consideras que necesitas ayuda de profesionales, no dudes en contactarnos. www.centroandares.com
12. Tengo un hijo de seis años con TGD y lo sacan de la clase para recibir logopedia y pt. No es mejorque la PT actùe dentro del aula?. Èl tiene problemas de comprensiòn y cuando vuelve està completamente perdido!
» Cada centro se organiza como considera que es mejor. Si te preocupa esa dinámica que comentas, te recomiendo que hables con el equipo de profesionales del centro de tu hijo. Seguro que te explican el porqué de esa dinámica. Ánimo! Lolita.
13. mi hijo de 19 meses apenas dice tres o cuatro palabras, me han comentado que debería empezar a repetir pero no hace ni el intento; Ahora bien, conoce los colores, los números del 1 al 10..., y entiende lo que le decimos, o casi todo...al menos eso creemos. Cuando debería comenzar a repetir palabras?
» Cada niño es un mundo. Debería conocer y ver a tu hijo en acción para poder darte una respuesta personalizada. Sí es cierto que a los 19 meses ya hay niños que tienen un vocabulario más amplio, pero no nos centremos en comparar. Si algo te preocupa, habla con tu pediatra. Si quieres que sigamos hablando con más detalle, entra en nuestro foro... www.centroandares.com
14. Mi hija de 5 años cumplidos en enero se niega a realizar trabajos escolares en verano.Lee bastante bien y conoce numeración y otros conceptos matemáticos.Puesto que aún le queda un año de ed. infantil¿Hago bien en no exigirle?
» Puedes plantearle hacerlos, como un juego, sin convertirlo en una obligación. Se trata de que aprendan jugando, que disfruten aprendiendo. Siéntate con ella un ratito cada día y hacéis juntas/os lo que te hayan recomendado los profesionales del centro escolar.
En cualquier caso a esa edad, lo mejor es jugar, jugar y jugar. Y esos trabajos escolares que comentas también pueden convertirse en un juego si te lo propones. ánimo!
15. Si tuvieras que recomendar una guardería y un colegio en Alicante, ¿cuál ó cuáles serían?
» Debe cumplir dos requisitos básicos: que la ubicación del centro escolar te resulte cómoda (por cercanía al domicilio familiar o laboral) y que tenga una propuesta educativa "interesante".
Sé que el segundo requisito que te comento es el que resulta más difícil de evaluar por parte de las familias. Por eso te recomiendo que acudas a hablar con el equipo de profesionales del centro y que veas con qué sensaciones sales del encuentro: si es un equipo "abierto" a comunicarse con las familias, si te han hecho una propuesta interesante de su forma de trabajar en el aula...
Personalmente, llevo a mi hija de 3 años al centro escolar público que nos corresponde por zona, y en la línea en valenciano, para potenciar el bilingüismo, que es tan beneficioso para su desarrollo.
16. ¿cuál es la mejor manera de ayudar a un bebé de 9 meses para que deje de mamar por la noche; ya que su pauta de alimentación es igual que durante el día, es decir cada 4 horas y así que pueda dormir de un tirón?
» Para esta cuestión te remito a tu pediatra, que es quien conoce el historial de tu bebé. No tengo suficientes datos sobre vuestro caso para daros una pauta de intervención. Animo! Lolita.
17. ¿En qué consiste la técnica de masaje a bebés?
» El masaje a bebés es una forma más de comunicación con el bebé. El tacto es el primer lenguaje del bebé. Es importante para establecer y reforzar el vínculo emocional con el bebé. Permite conocer mejor al bebé, aprender a interpretar sus necesidades, a escucharle a atenderle amorosamente. más información en www.centroandares.com
18. Hola Quisiera saber si en Murcia hay algún centro Andares donde pueda llevar a mi hija de 6 meses y si no es posible, saber si puedo yo misma llevar a cabo algunos de los ejercicios de este método y donde puedo obtener informacion. Gracias. Patricia desde Murcia
» Hola Patricia. No tengo constancia de grupos de juego para bebés y papás en Murcia. Puedes encontrar la mayoría de juegos que utilizamos en nuestros centros en los libros de Elizabeth Fodor. "Todo un mundo de... sensaciones/sorpresas/sonrisas/por descubrir". editorial pirámide.
Animo! Lolita.
Por cierto: si encuentras grupos de juego en Murcia, avísanos, por favor y así los referenciaremos desde nuestra web. www.centroandares.com. GRACIAS.
19. Hola! Tengo un niño de 20 meses y cuando salimos a la calle y la distancia que vamos a recorrer es corta le bajo sin carrito. Le encanta andar, no le gusta nada el carrito y además, como pronto tendrá un hermanito, creo que le viene bien acostumbrarse a caminar poco a poco y así no tengo que comprar una silla de gemelos. Mi problema es que en la calle muchas veces se niega a darme la mano y quiere ir por libre. Se distrae con cualquier cosa y si le obligo a darme la mano o a avanzar se tira al suelo y entonces la única solución si quiero seguir andando es cogerle en brazos a la fuerza. Si le ignoro se queda tumbado en la acera. He estado como máximo 3 minutos ignorándole y no hay ninguna respuesta. Qué me aconsejas para que me obedezca y vaya de la mano por la calle? Gracias.
» La conducta de tu hijo es normal. Lo que hablábamos antes de los límites y las rabietas. Es un proceso de aprendizaje que irá ocurriendo poco a poco. Es importante que le vayas explicando, con tranquilidad, cómo te gustaría ir por la calle, pero a esa edad, las sensaciones y los impulsos son difíciles de controlar para los niños. Con paciencia y mucho amor, iremos lidiando cada rabieta que se vaya produciendo. Hay niños que prefieren que les "dejen" llorar y otros que prefieren un buen abrazo. Prueba las dos opciones a ver qué prefiere tu hijo y así irás conociéndole mejor. Cuando no tengas tiempo para "esperar" a que se le pase, pues sencillamente haces lo que has descrito: le coges y te lo llevas. Pero siempre intentando sentirte tranquila (sé que es difícil, sobre todo cuando estás en plena calle con todo el mundo mirándote). Como pauta general: trata de evitar que la situación llegue a ese límite de tirarse al suelo. Utiliza el factor sorpresa: invéntate un juego, para que te dé la mano, ¡vamos a ver qué hay en ese jardín! y vais juntos de la mano andando hasta llegar... Es un ejemplo... trata de convertir en juego una situación difícil, plantéatelo como un reto, como un juego para ti. Y tras cada situación , analiza qué ha ocurrido y cómo podrías haberlo resuelto, así la próxima vez, tendrás más recursos para solucionar la situación. ¡ánimo! Lolita.
20. Tengo un niño de 4 meses y cuando lo pongo en la sillita del coche llora un monton. Hay alguna solucion para esto?
» Bueno, solución solución... habrá que ir probando. Posibles herramientas: ofrécele su juguete favorito, o incluso uno diferente que tenga sólo para el coche, cántale una canción que le guste, si lo tienes al lado, hazle carantoñas de vez en cuando.
En cualquier caso, si el bebé llora es porque quiere decirnos algo: escucha su llanto. Cuando lloramos nos gusta sentirnos escuchados ¿verdad? y comprendidos. Aquí lo que debemos trabajar es qué sentimos los padres y madres cuando nuestro hijo llora. El primer impulso es callar su llanto, en lugar de escucharle. Nos ponemos nerviosos, nos sentimos mal, cuando realmente lo que necesita nuestro hijo es que le digamos, te escucho, dime, qué te pasa?, con amor, con paciencia, desde la distancia para poder acercanos a él... Este próximo curso vamos a hacer un taller en Andares para trabajar todas estas emociones que el llanto de nuestros hijos despierta en nosotros. www.centroandares.com
21. Mi hijo tiene 7 meses, todavia le estoy dando pecho, y se despierta entre 2 y 4 veces para mamar; ¿Qué hago para que duerma de tirón? Todavía está en nuestra habitación por comodidad mía ¿Le debería acostar ya en su habitación? Gracias
» Estas deciciones son muy personales. Mi consejo es que te dejes llevar por tu intuición. ¿Qué te apetece a ti? ¿Qué necesita tu hijo? ¿Y qué necesita tu vida de pareja?... Si te apetece, en septiembre realizamos un taller llamado "1+1=3..." donde trabamos los vínculos entre la pareja, y con los hijos... www.centroandares.com
22. ¿por qué recomendarías a una familia acudir a tu centro, qué es lo que puede aprotarnos a mi marido mi hijo de 4 meses y yo? Laura
» Pues te diría que depende de cuáles sean vuestras necesidades... cada familia valora unas cosas. Hay mamás y papás que al acudir al centro encuentran un momento para pasar un tiempo de calidad con su hijo, porque el resto del tiempo el ritmo laboral no les permite encontrar ese hueco. Otras familias/mamás/papás valoran sobre todo el tener un rato en contacto con otras familias con hijos de la misma edad (incluso han surgido amistades y se ven fuera del centro). También valoran poder consultar todas sus dudas en las sesiones, semana a semana, lo que da tranquilidad a las familias. Y, por supuesto, los bebés/niños y los papás y mamás disfrutan en las sesiones de los grupos de juego (tanto de bebés, como de psicomotricidad, o de jugar con el inglés). NUESTRO OBJETIVO PRINCIPAL es que los padres y madres recuperen la confianza en su intución para realizar su labor de guía en la educación de sus hijos. No vendemos recetas mágicas. Aportamos los conocimientos específicos sobre el desarrollo de los niños, en vivo y en directo, para que los padres puedan observarlo durante los juegos, y luego sentirse seguros a la hora de jugar en casa. Es importante saber a qué jugar y porqué. Y más importante dejar salir el niño que llevamos dentro: potenciar el lenguaje emocional, ponernos a la altura del niño para comunicarnos más fluidamente con él.
23. Lolita Terol, ¿que piensas de los Lunnis? ¿Y de los Teletubies?
» Unos personajes más del mercado infantil. ¿alguna pregunta más concreta?
24. como seria conveniente quitar el pañal a un niño de 2 años ??? gracias.
» Antes de decidir quitar el pañal el niño debe cumplir unos indicadores que reflejan que está suficientemente maduro a nivel físico y psicológico. Si se realiza el proceso antes de tiempo, puede ser una mala experiencia para todos. INDICADORES (el niño está preparado para retirarle el pañal si...): se da cuenta cuando se está haciendo pipí, muestra interés cuando los adultos van al aseo, muestra interés cuando cambian el pañal a otros niños, rechaza llevar el pañal, quiere controlar su entorno -por ejemplo, empeñándose en no querer quitarse una camiseta que lleva puesta-, etc. PASOS A SEGUIR PARA QUITAR EL PAÑAL: 1.comprar un orinal, colocarlo en el baño e indicarle que ahora que es mayor hará allí el pipí; 2.Enseñarle el protocolo para ir al baño: bajarse la ropa, sentarse en el orinal, hacer pipí, limpiarse con papel, subirse la ropa, tirar el pipí en el vater, tirar de la cadena, lavarse las manos. Al principio, hasta que el niño se habitúe a ir solo, iremos con él al baño y le indicaremos qué tiene que hacer en cada momento. 3.PACIENCIA, PACIENCIA Y PACIENCIA con los accidentes que seguro ocurrirán.
Te recomiendo leer con tu hijo el libro de Timun Mas, relacionado con quitar los pañales (no recuerdo ahora mismo el título, escríbeme un mail y te lo busco: lterol@centroandares.com)
Para más detalles, puedes acudir a la charla de la escuela de padres en andares www.centroandares.com, o entrar en nuestro foro.
25. como detectar señales de abuso y maltrato en los niños....
» Éste es un tema muy delicado. Prefiero no dar detalles en un chat porque se puede crear una alarma entre los padres y una obsesión buscando si se cumplen los indicadores. Sí que recomiendo que en caso de sospecha, se consulte con especialistas. Si quieres nos llamas y hablamos ¿de acuerdo? Tienes nuestro contacto en la web: www.centroandares.com
26. Mi hijo se toca mucho su sexo. Tiene tres años y medio y lo hece en ocasiones en público y mi marido y yo no avergonzamos mucho por ello. Además mi familia es muy católica y no paran de recriminarle/nos su actitud ¿Es normal? ¿Podemos hacer algo para evitarlo? Gracias
» Es algo normal. Los niños descubren su sexualidad y exploran. La pauta es no darle más importancia de la que tiene. Sobre todo evitar recriminarle su actitud, porque no tiene nada de malo. Está conociendo su cuerpo. Si la escena ocurre en público, para evitar sentiros incómodos, podéis utilizar el factor sorpresa: proponer un juego, una sorpresa, una alternativa... sin centrar vuestra atención en lo que está haciendo vuestro hijo. Por ejemplo: "¡mira qué árbol tan alto hay ahí! ¿vamos a verlo? seguro que hay hormiguitas corriendo por su tronco... ¿vamos?"... es un ejemplo, cualquier objeto que haya a tu alcance puede convertirse en algo maravilloso para tu hijo, si utilizas un toque de imaginación. ¿te animas?
Lolita.
Buenas tardes a todos/as y gracias por vuestras consultas.
Podemos seguir en www.centroandares.com, en el foro APRENDER JUGANDO.
27. he leido algo de una pregunta que te hacen sobre el desarrollo emocional del niño a través de la mano ¿puedes concretar algo más de qué se trata?. gracias, es muy intyeresante esta charla
» No sé exactamente a qué te refieres: ¿al masaje infantil?
28. no tengo queja de mi hijo, que en agosto cumple tres años, pero me da cierto coraje ver que se engancha bastante a los dibujos animaados, le chiflan, en fines de semana puede llegar a estar una hora o dos viendo dibujos en la tele. es malo?
» Bueno, si tú le propones una alternativa interesante (como jugar con él un rato) y no le enciendes la tele, ya no tendrá ocasión de engancharse durante una hora o dos.
A estas edades (3 años) somos los padres quienes organizamos las actividades de los niños ¿verdad?
La tele no es mala por sí sola, es un medio de comunicación más. Sí recomendamos verla acompañados, y "filtrada" (sabiendo qué está viendo al niño, no sentarles delante y ponernos a hacer cosas y que se traguen publicidad, y cualquier cosa que aparezca). A los 3 años no recomiendo más de 40 minutos seguidos de tele.
gracias.Lolita.
Gracias a todos y todas por vuestras consultas. Seguimos en contacto en el foro APRENDER JUGANDO del Centro ANDARES (www.centroandares.com).
